Archivo de altas
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![Descubre una experiencia de aprendizaje de inglés única para tus hijos y/o alumnos a través del storylearning Si buscas formas de reforzar el inglés de tus hijos, hay vida más […]](https://www.orientacionandujar.es/wp-content/uploads/2023/04/Header-Post-v2-1-200x110.png "<strong>Nominis: la Revolución del Inglés en Primaria a través de Cuentos Interactivos</strong>")
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Nominis: la Revolución del Inglés en Primaria a través de Cuentos Interactivos
Publicado el 26 abril, 2023Descubre una experiencia de aprendizaje de inglés única para tus hijos y/o alumnos a través del storylearning Si buscas formas de reforzar el inglés de tus hijos, hay vida más […] -
![Desde el punto de vista de la educación inclusiva, es importante tener en cuenta que las personas con altas capacidades forman un grupo muy heterogéneo, con tanta diversidad como la […]](https://www.orientacionandujar.es/wp-content/uploads/2023/02/¿Cómo-detectamos-e-identificamos-al-alumnado-de-altas-capacidades-intelectuales_page-0005-200x110.jpg "¿Cómo detectamos e identificamos al alumnado de altas capacidades intelectuales? indicadores por ámbitos")
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¿Cómo detectamos e identificamos al alumnado de altas capacidades intelectuales? indicadores por ámbitos
Publicado el 6 febrero, 2023Desde el punto de vista de la educación inclusiva, es importante tener en cuenta que las personas con altas capacidades forman un grupo muy heterogéneo, con tanta diversidad como la […] -
![Todo el alumnado que presente necesidades educativas especiales, por causa de un déficit psíquico, físico o sensorial, por un trastorno generalizado del desarrollo, por carencias en su entorno familiar, por […]](https://www.orientacionandujar.es/wp-content/uploads/2021/07/maxresdefault-200x110.jpeg "Alumnado con altas capacidades intelectuales Orientaciones educativas")
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Alumnado con altas capacidades intelectuales Orientaciones educativas
Publicado el 22 julio, 2021Todo el alumnado que presente necesidades educativas especiales, por causa de un déficit psíquico, físico o sensorial, por un trastorno generalizado del desarrollo, por carencias en su entorno familiar, por […] -
![Desde el punto de vista de la educación inclusiva, es importante tener en cuenta que las personas con altas capacidades forman un grupo muy heterogéneo, con tanta diversidad como la […]](https://www.orientacionandujar.es/wp-content/uploads/2020/02/indicadores-por-ambitos-altas-capacidades-200x110.jpg "indicadores por ámbitos ¿Cómo detectamos e identificamos al alumnado de altas capacidades intelectuales?")
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indicadores por ámbitos ¿Cómo detectamos e identificamos al alumnado de altas capacidades intelectuales?
Publicado el 8 junio, 2020Desde el punto de vista de la educación inclusiva, es importante tener en cuenta que las personas con altas capacidades forman un grupo muy heterogéneo, con tanta diversidad como la […] -
![Una sociedad que se precie de ser inclusiva, de ser acogedora, de atender a toda aquella persona por diversa y diferente que sea, no puede dejar de prestar atención al […]](https://www.orientacionandujar.es/wp-content/uploads/2020/04/Captura-de-pantalla-2020-04-01-a-las-17.29.58-200x110.png "Guía de altas capacidades una guía para la comunidad educativa")
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Guía de altas capacidades una guía para la comunidad educativa
Publicado el 1 abril, 2020Una sociedad que se precie de ser inclusiva, de ser acogedora, de atender a toda aquella persona por diversa y diferente que sea, no puede dejar de prestar atención al […] -
![Esta herramienta, diseñada a modo de escala y basada en las diferentes perspectivas del concepto de altas capacidades, intenta abarcar diversos hechos, circunstancias, situaciones significativas o destrezas con que las […]](https://www.orientacionandujar.es/wp-content/uploads/2020/02/escala-altas-capacidades-destacada-200x110.png "Escala de detección de alumnado con ALTAS CAPACIDADES")
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Escala de detección de alumnado con ALTAS CAPACIDADES
Publicado el 27 febrero, 2020Esta herramienta, diseñada a modo de escala y basada en las diferentes perspectivas del concepto de altas capacidades, intenta abarcar diversos hechos, circunstancias, situaciones significativas o destrezas con que las […] -
![Tipología del alumnado con Talentos y Altas Capacidades En el concepto de altas capacidades, se suelen incluir los términos superdotación, talento y precocidad. El alumnado con altas capacidades constituye un […]](https://www.orientacionandujar.es/wp-content/uploads/2020/02/Tipología-del-alumnado-con-Talentos-y-Altas-Capacidades-DESTACADA-200x110.jpg "Tipología del alumnado con Talentos y Altas Capacidades")
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Tipología del alumnado con Talentos y Altas Capacidades
Publicado el 24 febrero, 2020Tipología del alumnado con Talentos y Altas Capacidades En el concepto de altas capacidades, se suelen incluir los términos superdotación, talento y precocidad. El alumnado con altas capacidades constituye un […] -
![En la actividad diaria de los centros el profesorado tiene ante sí una importante herramienta a través de la cual puede ajustar gran parte elementos que intervienen en el proceso […]](https://www.orientacionandujar.es/wp-content/uploads/2020/02/altas-capacidades-alumnos-que-destacan-destacada-200x110.png "ALTAS CAPACIDADES tabla alumnos que destacan VS altas capacidades")
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ALTAS CAPACIDADES tabla alumnos que destacan VS altas capacidades
Publicado el 24 febrero, 2020En la actividad diaria de los centros el profesorado tiene ante sí una importante herramienta a través de la cual puede ajustar gran parte elementos que intervienen en el proceso […] -
![Los contenidos relacionados con las operaciones de clasificación, percepción de atributos, establecimiento de relaciones de semejanzas y diferencias y con la utilización de los números y las operaciones de unir, […]](https://www.orientacionandujar.es/wp-content/uploads/2019/12/RETOS-MATEMATICOS-SENCILLOS-PARA-LOS-MAS-PEQUES-DESTACADA-200x110.jpg "RETOS MATEMÁTICOS SENCILLOS PARA LOS MAS PEQUES")
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RETOS MATEMÁTICOS SENCILLOS PARA LOS MAS PEQUES
Publicado el 7 diciembre, 2019Los contenidos relacionados con las operaciones de clasificación, percepción de atributos, establecimiento de relaciones de semejanzas y diferencias y con la utilización de los números y las operaciones de unir, […] -
![Hablar de capacidades intelectuales supone hablar de inteligencia. Los modelos y conceptos de inteligencia han evolucionado, y a lo largo de los siglos XX y XXI, se ha pasado de […]](https://www.orientacionandujar.es/wp-content/uploads/2018/11/Orientaciones-educativas.-Alumnado-con-altas-capacidades-intelectuales-200x110.png "Orientaciones educativas. Alumnado con altas capacidades intelectuales")
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Orientaciones educativas. Alumnado con altas capacidades intelectuales
Publicado el 15 noviembre, 2018Hablar de capacidades intelectuales supone hablar de inteligencia. Los modelos y conceptos de inteligencia han evolucionado, y a lo largo de los siglos XX y XXI, se ha pasado de […]