Trabajar para talleres significa organizar sesiones temáticas de manipulación, de experimentación y de descubrimiento utilizando todo tipo de materiales, para trabajar contenidos específicos (taller de los sentidos, taller de experimentación, taller de teatro … en mi caso, talleres matemáticos ).

La acción en los talleres permite profundizar en las actividades para que el contenido se centra en el ejercicio y en la resolución de retos. Los niños pueden explorar, investigar y manipular objetos siempre a través de un aprendizaje lúdico y funcional para poner en práctica conocimientos adquiridos y apropiarse de otros.

EL CONTENIDO DE LOS TALLERES

Trabajar de esta manera requiere del maestro / a una gran visión de conjunto y preparación a la avanzada:

-Seleccionar las actividades de cada tipología

-presentar previamente para que sean conocidas por los niños

-establecer una progresión en las actividades

Preparar el material y tenerlo en cantidad suficiente para cada taller …

Yo he programado unos dossiers trimestrales para P4 con actividades para los cinco espacios de trabajo de los talleres. He aprovechado todos los recursos interesantes compartidos por otros maestros en la red y he añadido algunos de mis. A partir de esta base, con las direcciones de descarga de materiales al alcance, es fácil introducir modificaciones y ajustar la organización de los talleres en el ritmo de la clase y los gustos de los alumnos.