Una teoría del aprendizaje es un constructo que explica y  redice como aprende el ser humano, sintetizando el conocimiento  laborado por diferentes autores. Es así como todas las teorías, desde una perspectiva general, contribuyen al conocimiento y proporcionan fundamentos explicativos desde diferentes enfoques, y en distintos aspectos. Sin embargo es necesario hacer la distinción entre teorías del aprendizaje y teorías de la didáctica, de la educación. Hay autores que han incursionado en ambos terrenos, desarrollando conceptos que podrían confundir. 

fuente imagen; https://gesvin.wordpress.com/

Se podría considerar que no existe una teoría que contenga todo el conocimiento acumulado para explicar el aprendizaje. Todas consisten en aproximaciones incompletas, limitadas, de representaciones de los fenómenos. Con ello es posible entender que en la realidad se puede actuar aplicando conceptos de una y de otra teoría dependiendo de las situaciones y los propósitos perseguidos. Existen 4 teorías del aprendizaje en las cuales se diferencias los tipos de aprendizaje:

1_comparativa_COGNITIVISMO

1_comparativa_CONDUCTIVISMO

1_comparativa_CONECTIVISMO

1_comparativa_CONSTRUCTIVISMO

fuente; http://rvcmar.org/