Te familiarizarás con este trastorno, aprenderás a identificarlo y a identificar las dificultades de aprendizaje y los diferentes estilos de aprendizaje de estos alumnos/as, así como a poner en marcha estrategias que te permitan dar respuesta a sus necesidades educativas utilizando técnicas y procedimientos adecuados, así como a establecer relaciones de colaboración con familias y asociaciones de afectados.

módulos del curso

guia_del_alumnado_PDF

Qué es el TDAH modulo1

Características conductuales, sociales, emocionales modulo2

Realidad educativa del alumnado con TDAH modulo3

Propuestas educativas modulo4

Procedimientos de evaluación modulo5

Coordinación entre comunidad educativa y otras instituciones modulo6

Las TIC y el alumnado con TDAH modulo7

Conclusiones modulo8

accede al curso on-line

http://www.ite.educacion.es/formacion/materiales/186/cd/index.htm

Autoría

Elaboración y diseño de contenido:

• Gloria López Ruiz
• Sergio Lozano Delgado
• Antonio J. González Picazo
• Pilar Vicente de Foronda
• Ana Cristina Picazo
• Mª Luisa Pulido García

Colaboración:

• Alfonso Medina de Toro
• Federación Asociaciones TDAH CLM (FACAM TDAH)

Revisión y edición de contenidos:

• Mª Carmen Arenas Fonollosa
• Fco. Javier Osset Martín
• Tamara Moruno García

Diseño y maquetación

• Ana Cano
• Fco. Javier Osset Martín

Este material es una adaptación del curso de la Junta de Castilla-La Mancha
«Respuesta educativa para el alumnado con TDAH»

• Contenidos Gloria López Ruiz Sergio Lozano Delgado, Pilar V. de Foronda, María Luisa Pulido García, Ana Cristina Picazo Lahiguera
• Coordinación Gloria López Ruiz, Pilar V. de Foronda, Sergio Lozano Delgado
• Colaboradores Antonio Gónzalez Picazo, Alfonso Medina De Toro
• Diseño y maquetación Juan Felipe Carreres Jiménez, Daniel Hernández Carceles, Lucía López Garzón.

Ministerio de Educación, Cultura y Deporte

Instituto Nacional de Tecnologías Educativas y de Formación del Profesorado

Esta obra está bajo una licencia

Creative Commons Reconocimiento-CompartirIgual 3.0 España (CC BY-SA 3.0)

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