Introducción: Materiales para trabajar las emociones en el aula
Hoy te traemos tres preciosos modelos para registrar las emociones de tus alumnos: flores, setas y soles. Estos recursos están diseñados para ayudar a los niños a identificar y expresar sus emociones de manera visual y divertida, fomentando un aprendizaje socioemocional efectivo. Puedes descargar estos materiales directamente desde nuestra web de Orientación Andújar.
¿Qué pretendemos trabajar con este material?
El objetivo principal de estos registros es que los alumnos desarrollen habilidades emocionales clave como:
- Reconocimiento de emociones: Ayudar a los niños a identificar cómo se sienten en diferentes momentos del día.
- Gestión emocional: Proporcionarles herramientas para aprender a manejar y expresar sus emociones de forma adecuada.
- Fomento de la empatía: Facilitar conversaciones en el aula sobre cómo nos sentimos y cómo podemos apoyar a los demás. Descubre más actividades relacionadas con el desarrollo de la empatía en nuestra web.
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REGISTRO EMOCIONES MARZO MODELO SETAS 2025
REGISTRO EMOCIONES MARZO MODELO SOLES 2025
REGISTRO EMOCIONES MARZO MODELO FLORES 2025
IDEAS PARA EMPLEAR NUESTRO MATERIAL
- Imprime y personaliza: Escoge el modelo que más te guste (flores, setas o soles) y adapta los colores o nombres a las preferencias de tus alumnos.
- Registros diarios o semanales: Coloca el material en un lugar visible del aula y anima a los niños a marcar su emoción al inicio y final del día.
- Reflexión grupal: Al final de la semana, utiliza los registros como punto de partida para reflexionar en grupo sobre los momentos más destacados y cómo gestionaron sus emociones.
- Refuerza con actividades: Complementa estos registros con actividades lúdicas que ayuden a los alumnos a profundizar en la importancia del autocuidado emocional. Aprende más sobre herramientas para fomentar la autoestima y bienestar en la infancia en nuestra página.