En el marco de la celebración del Día de los Derechos de los Niños, es fundamental generar espacios donde tanto niños como adolescentes puedan reflexionar sobre sus derechos y cómo estos se aplican en su vida cotidiana. En este sentido, hemos preparado un recurso educativo especialmente diseñado para fomentar el debate y la reflexión en el aula, tanto en Primaria como en Secundaria. Se trata de una dinámica de tarjetas para debatir sobre los Derechos de los Niños, que ofrece una forma dinámica, interactiva y participativa para explorar este tema crucial.

La dinámica se basa en un conjunto de tarjetas con preguntas que invitan a los estudiantes a reflexionar sobre diferentes aspectos de los derechos infantiles. Cada tarjeta contiene una pregunta o afirmación relacionada con los derechos de los niños, y los alumnos tendrán que dar su opinión, justificarla y debatirla con sus compañeros. Os adjunto, además, la plantilla en blanco del ejercicio por si queréis ampliar la dinámica o adaptarla a vuestro grupo.

Cómo utilizar el recurso:

En grupo grande: Puedes dividir la clase en pequeños grupos y asignarles diferentes tarjetas para debatir. Después de unos minutos de discusión, cada grupo puede presentar su postura ante el resto de la clase.
En debates formales: Los estudiantes pueden ser asignados a defender una postura a favor o en contra de una afirmación y, de esta manera, practicar habilidades de debate más estructuradas.
Reflexión individual: Después de cada debate, los estudiantes pueden escribir una breve reflexión sobre lo que han aprendido y cómo creen que los derechos de los niños pueden mejorarse en su comunidad.