Fantásticos materiales del Observatorio Académico e Innovación educativa de la Universidad Politécnica de Madrid – UPM en este caso compartimos los materiales de Aprendizaje basado en problemas ABP PBL.
Estos fabulosos materiales han sido realizados por Reyes Armada Arnau y Raquel Portaencasa (del Servicio de Innovación Educativa de la UPM). A las que desde Orientación Andújar queremos dar las gracias por su brillante colaboración con este blog.
El ABP es una metodología centrada en el aprendizaje, en la investigación y reflexión que siguen los alumnos para llegar a una solución ante un problema planteado por el profesor.
Generalmente, dentro del proceso educativo, el docente explica una parte de la materia y, seguidamente, propone a los alumnos una actividad de aplicación de dichos contenidos. Sin embargo, el ABP se plantea como medio para que los estudiantes adquieran esos conocimientos y los apliquen para solucionar un problema real o ficticio, sin que el docente utilice la lección magistral u otro método para transmitir ese temario.
En que ayuda a nuestros alumnos:
- Resolución de problemas.
- Toma de decisiones.
- Trabajo en equipo.
- Habilidades de comunicación (argumentación y presentación de la información).
- Desarrollo de actitudes y valores: precisión, revisión, tolerancia…
- Identificación de problemas relevantes del contexto profesional.
- La conciencia del propio aprendizaje.
- La planificación de las estrategias que se van a utilizar para aprender.
- El pensamiento crítico.
- El aprendizaje autodirigido.
- Las habilidades de evaluación y autoevaluación.
- El aprendizaje permanente.
Los mateiales constan de:
- Guía rápida del Aprendizaje basado en problemas ABP PBL
- Ejemplo de Aprendizaje basado en problemas ABP PBL
- Mapa mental del Aprendizaje basado en problemas ABP PBL
Guía rápida del Aprendizaje basado en problemas ABP PBL
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GUIA RAPIDA DE PBL ABP
Ejemplo de Aprendizaje basado en problemas ABP PBL
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EJEMPLO DE PBL ABP
Mapa mental del Aprendizaje basado en problemas ABP PBL
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MAPA CONCEPTUAL DE PBL ABP
FUENTE: http://innovacioneducativa.upm.es/formacionIE
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